Trường học là nơi tập trung đông học sinh, giáo viên và nhân viên, với nhiều hoạt động liên quan đến điện, bếp ăn, thí nghiệm hóa học… Do đó, công tác phòng cháy chữa cháy trong trường học không chỉ là một nhiệm vụ pháp lý mà còn là trách nhiệm đạo đức của toàn xã hội, đặc biệt là Ban Giám hiệu, giáo viên, phụ huynh và học sinh.
Công tác PCCC trong trường học không chỉ tuân thủ pháp luật mà còn là nhiệm vụ sống còn để đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.
Cơ sở pháp lý về PCCC trong trường học
- Luật Phòng cháy và Chữa cháy số 27/2001/QH10, sửa đổi bổ sung 2013.
- Nghị định 136/2020/NĐ-CP – Quy định chi tiết thi hành Luật PCCC.
- TCVN 3890:2023 – Trang bị, bố trí phương tiện PCCC cho công trình.
- QCVN 06:2022/BXD – Quy chuẩn an toàn cháy cho nhà và công trình.
- Thông tư 149/2020/TT-BCA – Quy định chi tiết một số điều của Nghị định 136.
Mục tiêu của công tác PCCC trong trường học
- Ngăn ngừa cháy nổ từ sớm.
- Bảo vệ tính mạng học sinh, giáo viên.
- Giảm thiểu thiệt hại tài sản, cơ sở vật chất.
- Nâng cao ý thức an toàn cháy nổ trong cộng đồng học đường.
Nội dung công tác phòng cháy chữa cháy
Biện pháp phòng cháy
- Kiểm tra hệ thống điện định kỳ, không để ổ cắm quá tải.
- Quản lý chặt chẽ phòng thí nghiệm, kho hóa chất, kho giấy.
- Kiểm soát nguồn lửa – nguồn nhiệt: bếp ăn, thiết bị đun nấu.
- Cấm mang vật liệu dễ cháy nổ (pháo, xăng, gas mini) vào trường.
- Bố trí phương tiện chữa cháy theo tiêu chuẩn TCVN 3890.
Biện pháp chữa cháy
- Lắp đặt hệ thống báo cháy tự động tại các khu vực trọng yếu.
- Trang bị bình chữa cháy ở hành lang, phòng học, phòng thí nghiệm.
- Lập đội PCCC cơ sở gồm giáo viên, bảo vệ, nhân viên kỹ thuật.
- Chuẩn bị sơ đồ thoát hiểm và tiêu lệnh chữa cháy ở vị trí dễ thấy.
Tổ chức tập huấn và diễn tập PCCC
- Tập huấn lý thuyết: giới thiệu kiến thức cơ bản, nguyên nhân gây cháy, cách sử dụng bình chữa cháy.
- Thực hành: thao tác dập tắt đám cháy giả định, cách thoát nạn an toàn.
- Diễn tập định kỳ: ít nhất 1 lần/năm, kết hợp kiểm tra thiết bị.
Trang thiết bị PCCC cần có trong trường học
| Thiết bị | Tiêu chuẩn bố trí | Ghi chú |
| Bình chữa cháy bột 4kg | 1 bình/50m² | Dùng cho cháy chất rắn, lỏng |
| Bình CO₂ 3kg | 1 bình/phòng máy | Dùng cho cháy điện |
| Chuông báo cháy | 1/tầng | Kết nối trung tâm |
| Đèn Exit | 1/cửa thoát | Luôn sáng khi mất điện |
| Tủ chữa cháy vách tường | 1/tầng | Có vòi, lăng, van |
Vai trò của giáo viên và học sinh trong công tác PCCC
- Giáo viên: hướng dẫn kỹ năng an toàn, quản lý học sinh khi sơ tán.
- Học sinh: tuân thủ quy định, tham gia tập huấn, không nghịch nguồn lửa.
- Ban giám hiệu: ban hành nội quy, bố trí ngân sách mua sắm thiết bị.
Một số sự cố cháy trong trường học và bài học rút ra
- Cháy phòng thí nghiệm do hóa chất để gần nguồn nhiệt.
- Cháy ký túc xá do ổ điện quá tải.
- Cháy bếp ăn tập thể do rò rỉ gas.
Bài học: cần bảo trì thiết bị, giám sát nguồn nhiệt và tuân thủ quy trình an toàn.
Công tác phòng cháy chữa cháy trong trường học cần được thực hiện đồng bộ từ quản lý – kỹ thuật – giáo dục.
Chỉ khi toàn bộ giáo viên, học sinh và nhân viên cùng nâng cao ý thức và thực hành kỹ năng PCCC thì môi trường học đường mới thực sự an toàn.
Liên Hệ Ngay Để Được Tư Vấn Miễn Phí
- Website: www.nextfire.vn
- Hotline: 0965.393.114 – 0868.386.518
- Email: vienkhpccc.kd@gmail.com
- Địa chỉ: 243 Khuất Duy Tiến – Thanh Xuân – Hà Nội.
